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Dessins et plans | Contes indiens (de l'Inde) | Lapins | Lion | Photographie | Cerfs | Peinture | Renards | Éléphants | Gravure | Montgolfières | Noix de coco | Signalisation maritime | Phare du Pas-de-Calais | Panique | Boulogne-sur-Mer (Pas-de-Calais) | Phare du XXe siècle en France | Aides à la navigation | Phares | Phares -- France | ...
Le petit lapin timide et pas malin, 16. Source : http://data.abuledu.org/URI/527826f5-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-16

Le petit lapin timide et pas malin, 16

Le petit lapin timide et pas malin, 16. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : « Pas moi » dit l'Éléphant, « demandez au Renard, c'est lui qui me l'a dit. »

Le petit lapin timide et pas malin, 17. Source : http://data.abuledu.org/URI/5278275d-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-17

Le petit lapin timide et pas malin, 17

Le petit lapin timide et pas malin, 17. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : « Pas moi » dit le Renard, « Demandez au Cerf, c'est lui qui me l'a dit. »

Le petit lapin timide et pas malin, 18. Source : http://data.abuledu.org/URI/527827b9-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-18

Le petit lapin timide et pas malin, 18

Le petit lapin timide et pas malin, 18. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : « Pas moi » dit le Cerf, « Demandez aux lapins, c'est eux qui me l'ont dit. »

Le petit lapin timide et pas malin, 20. Source : http://data.abuledu.org/URI/5278285a-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-20

Le petit lapin timide et pas malin, 20

Le petit lapin timide et pas malin, 20. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Le Lion finit par arriver au Lapin qui avait dit le premier que la terre explosait de partout. « C'est vrai que la terre explose de partout ? » demanda le Lion.

Le petit lapin timide et pas malin, 21. Source : http://data.abuledu.org/URI/527828a9-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-21

Le petit lapin timide et pas malin, 21

Le petit lapin timide et pas malin, 21. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Oh oui, Sire, c'est vrai » répondit le Lapin. « Je dormais sous un palmier et j'ai pensé en me réveillant « Qu'est-ce qui m'arriverait si la terre devait exploser ? » et juste au même moment, j'ai entendu le bruit d'une explosion et je me suis échappé en courant.»

Le petit lapin timide et pas malin, 22. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782b20-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-22

Le petit lapin timide et pas malin, 22

Le petit lapin timide et pas malin, 22. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : « Alors, lui dit le Lion, nous allons tous les deux revenir à l'endroit de l'explosion voir ce qui se passe.» Il mit le Lapin sur son dos et ils filèrent comme le vent. Les autres animaux les attendaient au pied de la colline.

Le petit lapin timide et pas malin, 23. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782b99-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-23

Le petit lapin timide et pas malin, 23

Le petit lapin timide et pas malin, 23. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Le Lapin avertit le Lion quand ils arrivèrent à l'endroit de sa sieste.

Le petit lapin timide et pas malin, 24. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782c0f-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-24

Le petit lapin timide et pas malin, 24

Le petit lapin timide et pas malin, 24. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Le Lion observa le lieu précis où le Lapin avait dormi. Il remarqua également la noix de coco qui était tombée à proximité.

Le petit lapin timide et pas malin, 25. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782c54-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-25

Le petit lapin timide et pas malin, 25

Le petit lapin timide et pas malin, 25. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Il dit alors au Lapin. « Ce doit être le bruit de la chute de la noix de coco que tu as entendu. Espèce d'imbécile ! »

Le petit lapin timide et pas malin, 26. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782e88-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-26

Le petit lapin timide et pas malin, 26

Le petit lapin timide et pas malin, 26. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Et le Lion repartit à toute vitesse.

Le petit lapin timide et pas malin, 27. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782ef6-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-27

Le petit lapin timide et pas malin, 27

Le petit lapin timide et pas malin, 27. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Il raconta toute l'histoire aux autres animaux.

Le petit lapin timide et pas malin, 28. Source : http://data.abuledu.org/URI/52782f48-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-28

Le petit lapin timide et pas malin, 28

Le petit lapin timide et pas malin, 28. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Sans l'intervention du sage Roi des Animaux, ils seraient peut-être encore en train de courir.

Le petit lapin timide et pas malin, 4. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781a78-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-4

Le petit lapin timide et pas malin, 4

Le petit lapin timide et pas malin, 4. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Il détala à toute vitesse, sans même regarder derrière lui pour vérifier la source du bruit.

Le petit lapin timide et pas malin, 5. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781abb-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-5

Le petit lapin timide et pas malin, 5

Le petit lapin timide et pas malin, 5. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Un autre Lapin le vit courir et l'appela : « Pourquoi cours-tu aussi vite ? » « Ne me demande pas ! » répondit-il.

Le petit lapin timide et pas malin, 6. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781af6-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-6

Le petit lapin timide et pas malin, 6

Le petit lapin timide et pas malin, 6. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Mais l'autre le rattrapa et le supplia de lui expliquer pourquoi. Alors le premier Lapin lui dit : « Tu ne sais donc pas ce qui se passe ? La terre explose de partout ! » Et il détala de plus belle, le second Lapin à ses côtés.

Le petit lapin timide et pas malin, 7. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781f32-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-7

Le petit lapin timide et pas malin, 7

Le petit lapin timide et pas malin, 7. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : Un troisième lapin se joignit à la course en entendant la nouvelle.

Le petit lapin timide et pas malin, 8. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781f8a-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-8

Le petit lapin timide et pas malin, 8

Le petit lapin timide et pas malin, 8. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : L'un après l'autre, d'autres lapins se mirent à courir, des centaines de lapins se mirent à courir à toute vitesse.

Le petit lapin timide et pas malin, 9. Source : http://data.abuledu.org/URI/52781fdb-le-petit-lapin-timide-et-pas-malin-9

Le petit lapin timide et pas malin, 9

Le petit lapin timide et pas malin, 9. Bande Dessinée par Yvain Coudert, Ryxéo, septembre 2013, illustrant ce conte de Djataka : En croisant un Cerf, ils lui crièrent que la terre explosait et le Cerf se mit à courir avec eux.

Le singe et le mal. Source : http://data.abuledu.org/URI/548b6611-le-singe-et-le-mal

Le singe et le mal

Le singe qui ne voit pas le mal, qui n'entend pas le mal et ne dit pas de mal, Kaigyokusai.

Les loups ne se mangent pas entre eux. Source : http://data.abuledu.org/URI/535030eb-les-loups-ne-se-mangent-pas-entre-eux

Les loups ne se mangent pas entre eux

Grandville (1803-1847), "Cent Proverbes", 1845, "Les loups ne se mangent pas entre eux."

Les proverbes vengés. Source : http://data.abuledu.org/URI/535031e7-les-proverbes-venges

Les proverbes vengés

Grandville (1803-1847), "Cent Proverbes", 1845, "Les proverbes vengés, ou il ne faut pas dire Fontaine je ne boirai pas de ton eau."

Limule. Source : http://data.abuledu.org/URI/54140b26-limule

Limule

Limule (Limulus polyphemus) - 55 cm (vue dorsale)- Côte Est des Etats-Unis. La famille des Limulidae (du latin scientifique limulus) regroupe les quatre espèces de limules survivantes. Ce sont des arthropodes marins ressemblant à des crabes ayant une forme de fer à cheval (d'où le surnom de "crabe fer à cheval"). Considéré comme une véritable forme panchronique (anciennement appelée "fossile vivant"), son groupe semble n'avoir pratiquement pas évolué morphologiquement depuis plus de 500 Ma. Il ne s'agit pas d'un crustacé mais d'un chélicérate (appendice buccal en forme de crochet ou de pince), comme les araignées et les scorpions. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Limulidae.

Maison dite passive. Source : http://data.abuledu.org/URI/50cb37af-maison-dite-passive

Maison dite passive

Schéma d'une maison passive, aération centralisée, triple-vitrage. Une maison passive n'a pas, ou presque pas de besoins de source artificielle de chaleur. Il y est plus facile de produire un surplus d'énergie, qui peut être stockée pour un besoin futur, ou exportée vers un usager qui en a besoin à proximité ; par un réseau de type « smart grid » fonctionnant sur le modèle « distribué » de l'Internet selon les principes de la troisième révolution.

Mesons de spin 0. Source : http://data.abuledu.org/URI/50be6e7c-mesons-de-spin-0

Mesons de spin 0

Les mésons sont des bosons sensibles à l'interaction forte, c’est-à-dire des hadrons possédant un spin entier. Dans le modèle standard, les mésons sont des composés d'un nombre pair de quarks et d'antiquarks. Tous les mésons actuellement connus sont composés d'une paire quark-antiquark — les quarks de valence — et d'une « mer » de paires quark-antiquark virtuelles et de gluons également virtuels. La recherche de mésons exotiques formés de plus d'une paire de quarks de valence (ou pas du tout) se poursuit ; des candidats comme le tétraquark (quatre quarks de valence) ou la boule de glue (aucun quark de valence) ont été détectés, mais leur existence n'est pas pour l'instant confirmée. Les quarks de valence d'un méson peuvent exister comme superposition d'états de saveur ; par exemple, le pion neutre π0 n'est pas formé d'une paire up-antiup ou down-antidown mais d'une superposition des deux. Les mésons pseudoscalaires (de spin 0) possèdent une énergie au repos minimale, leurs quarks possédant un spin opposé.

Modèle basaltique. Source : http://data.abuledu.org/URI/50950d1a-modele-basaltique

Modèle basaltique

Les basaltes se classent par leur taux de saturation en silice. Lorsque le basalte n'atteint pas le plan de saturation de la silice, de la néphéline [SiAlO4]Na est exprimée. C'est le domaine des basanites, et, à l'approche du plan de saturation, celui du basalte alcalin à olivines. Au-delà du plan de saturation, c'est le domaine tholéiitique, avec le basalte tholéiitique, si le quartz n'est pas exprimé, et le quartz tholéiite sinon. Modèle basaltique légendé en français : basalte alcalin à olivines, olivine tholéiite, quartz tholéiite, basanite. En rose, plan de saturation de la silice ; opx : orthopyroxène, cpx : clinopyroxène, ab : albite, Ne : néphéline, Qz : quartz, ol : olivine.

Monotrope. Source : http://data.abuledu.org/URI/5058dd77-monotrope

Monotrope

Planche botanique du monotrope (Monotropa hipopitys), Atlas des Plantes de France, 1891. C'est une plante vivant en symbiose avec des champignons ; contrairement à la plupart des plantes, elle ne contient pas de chlorophylle et n'utilise donc pas la photosynthèse. Ceci lui permet de vivre dans des conditions de très faible luminosité, par exemple dans le sous-bois de forêts denses. Elle parasite les arbres, notamment les pins.

Mort des aéronautes Pilâtre de Rozier et Romain. Source : http://data.abuledu.org/URI/51b04ff4-mort-des-aeronautes-pilatre-de-rozier-et-romain

Mort des aéronautes Pilâtre de Rozier et Romain

Mort des aéronautes Pilâtre de Rozier et Romain sur la côte de Bologne en 1785 ; obélisque élevé à Vimereux sur le lieu de la chute ; tombeau de Pilâtre et Romain à Wimille ; La Tour Gayette, lieu de départ de Pilâtre. Accident arrivé le 1er juin 1785, cf. retranscription parue dans l‘Almanach du Pas-de-Calais de 1862 (consultable aux Archives départementales du Pas-de-Calais à Dainville) d’un texte de l‘Almanach d’Artois de 1785.

Ne pas laver en machine. Source : http://data.abuledu.org/URI/51bc736f-ne-pas-laver-en-machine

Ne pas laver en machine

Pictogramme : Ne pas laver en machine.

Orthogonalité dans l'espace de Minkowski. Source : http://data.abuledu.org/URI/50ad8268-orthogonalite-dans-l-espace-de-minkowski

Orthogonalité dans l'espace de Minkowski

Orthogonalité dans l'espace de Minkowski pour une vitesse v=0. Dans la représentation qu'est un diagramme de Minkowski, l'orthogonalité minkowskienne possède une propriété que ne possède pas l'orthogonalité euclidienne : l'angle entre un vecteur et son orthogonal varie en fonction de l'inclinaison du vecteur (en géométrie euclidienne, l'angle est fixe et égal à 90°). Quand le vecteur est de « genre lumière », ce vecteur est alors son propre orthogonal : la ligne d'univers est contenue dans le plan de simultanéité. Pour un photon, le temps ne s'écoule pas quand il progresse sur sa ligne d'univers.

Perspective cavalière en dessins de fortifications. Source : http://data.abuledu.org/URI/50e82ccc-perspective-cavaliere-en-dessins-de-fortifications

Perspective cavalière en dessins de fortifications

Source : Ephraim Chambers (1680–1740), "Cyclopaedia, or an Universal Dictionary of Arts and Sciences" 1728. La perspective cavalière est une manière de représenter en deux dimensions des objets en volume. Cette représentation ne présente pas de point de fuite : la taille des objets ne diminue pas lorsqu'ils s'éloignent. C'est une forme particulière de perspective axonométrique, où l'on situe les points grâce à leurs coordonnées dans un repère formé de trois axes. Dans cette perspective, deux des axes sont orthogonaux et ont un facteur de report de 1. Le troisième axe est incliné, en général de 30 ou 45° par rapport à l'horizontale, appelé « angle de fuite », et a un facteur de report inférieur à 1, en général. Cette perspective ne prétend pas donner l'illusion de ce qui peut être vu, mais simplement donner une information sur la notion de profondeur. Simple à réaliser, c'est une perspective naïve qui peut traduire un manque de « vision dans l'espace ». Trop souvent utilisée dans les dessins à main levée, elle est malgré tout à déconseiller par son ambiguïté de représentation : un objet éloigné d'un autre peut sembler être plutôt au-dessus ou au-dessous. Cette représentation était utilisée initialement pour la conception des fortifications militaires. Le « cavalier » est un promontoire de terre situé en arrière des fortifications et qui permet de voir par-dessus, et donc de voir les assaillants. La perspective cavalière était donc la vue que l'on avait du haut du cavalier (les anglais utilisent parfois le terme de « high view point », en français « point de vue de haut »). Certains avancent également que c'est la vue qu'a un cavalier du haut de son cheval.

Petit d'Alpaga. Source : http://data.abuledu.org/URI/516ae125-petit-d-alpaga

Petit d'Alpaga

Petit d'Alpaga (Vicugna pacos). La majorité des naissances ont lieu en saison chaude et à heures chaudes de la journée pour que le petit puisse sécher. Sa mère ne le lèche pas. La femelle porte 11 mois avant la mise bas. Pendant les 7 à 8 premiers mois, le petit se développe mais ne grossit pas, d'où la difficulté de voir si une femelle est pleine, ensuite il se met à grossir jusqu'au terme. La femelle donne naissance à un seul petit par an. Un bébé alpaga pèse en moyenne 7kg et possède déjà une toison de quelques centimètres. La femelle peut être saillie de nouveau une dizaine de jours après la mise bas. Elle allaite son petit environ 6 mois. Une femelle est adulte à 6 mois mais elle n'a pas encore fini sa croissance. Un mâle est quant à lui adulte entre 2 ans et demi et 3 ans.

Phare de Boulogne-sur-mer. Source : http://data.abuledu.org/URI/53591809-phare-carnot-boulogne-sur-mer

Phare de Boulogne-sur-mer

Le phare de Boulogne-sur-Mer, dans le Pas-de-Calais, est un phare classé "phare en mer" (le seul de la région) se trouvant en bout de la jetée Carnot sur des anciennes fortifications. La tour cylindrique est en maçonnerie lisse blanche, et verte en son sommet. Il existait un phare antique, la Turris Ardens. Cette tour fut érigée sur ordre de l'empereur romain Caligula en l'an 39 ap. J.-C., après qu'il eut renoncé à envahir l'Angleterre. Ses feux devaient briller toutes les nuits comme à Alexandrie. À partir de 39 ap. J.-C., la côte de Boulogne-sur-Mer est donc éclairée par l'un des premiers phares au monde avec la Tour de Pharos à Alexandrie. La tour ne se trouvait pas à la place du phare actuel, mais sur la falaise, à l'emplacement de l'actuel Calvaire des Marins. Haute de 60 mètres, hauteur remarquable pour l'époque, elle était de forme pyramidale sur plan octogonal et comportait 13 niveaux. Elle était faite de rangs alternés de pierres et de briques. Le phare actuel est construit en 1968. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Phare_de_Boulogne

Phare du Portel en Mer du Nord. Source : http://data.abuledu.org/URI/53591a41-phare-d-alprech-le-portel-pas-de-calais

Phare du Portel en Mer du Nord

Phare situé sur la pointe d'Alprech au sud de la ville de Le Portel. Destiné à signaler le coté Sud du port de Boulogne sur Mer. Mise en service en 1963. Automatisé en 1977. Hauteur : 17 m - Elévation : 62.35 m - Porté : 26 milles (48 km). Feux : Blanc (3 éclats groupés 15 s). Lanterne : 650 W. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Phare_du_Portel

Plaine Des Sables à La Réunion. Source : http://data.abuledu.org/URI/5227bfa5-plaine-des-sables-a-la-reunion

Plaine Des Sables à La Réunion

La route forestière du Volcan, la Plaine des Sables et le Pas des Sables, vus du sommet du Piton Chisny. Le Pas des Sables est un lieu de passage permettant le franchissement du rempart des Sables, il est situé à environ 2 350 mètres d'altitude sur la frontière communale entre Saint-Joseph à l'ouest et Sainte-Rose à l'est. De fait, on le trouve sur le bord oriental du plateau du massif du Piton de la Fournaise appelé plaine des Remparts en surplomb d'un autre plateau appelé plaine des Sables. Il est traversé par la route forestière du Volcan, une route qui monte depuis Bourg-Murat jusqu'au pas de Bellecombe, autre point de vue situé plus à l'ouest.

Pourquoi la chouette n'est-elle pas reine des oiseaux ?. Source : http://data.abuledu.org/URI/51d15710-pourquoi-la-chouette-n-est-elle-pas-reine-des-oiseaux-

Pourquoi la chouette n'est-elle pas reine des oiseaux ?

Conte de Djataka, "Pourquoi la chouette n'est-elle pas reine des oiseaux ?" traduction Annie Lesca. 286 mots. Narration et dialogues, à partir du CE1.

Prêles des champs. Source : http://data.abuledu.org/URI/53ee7bae-preles-des-champs

Prêles des champs

Les tiges fertiles des prêles des champs ne sont pas ramifiées et ne portent donc pas de verticilles de rameaux. Elles portent par contre un épi terminal oblong constitué de sporangiophores (structure portant des sporanges) disposés en verticilles et pédonculés, ils produisent des spores vertes. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Pr%C3%AAle_des_champs.

Rayons du crépuscule. Source : http://data.abuledu.org/URI/50be3dfe-rayons-du-crepuscule

Rayons du crépuscule

Rayons du crépuscule : les différentes couleurs sont dues à la dispersion de la lumière produite par l'atmosphère. Quand la lumière traverse l'atmosphère, les photons interagissent avec elle à travers la diffusion des ondes. Si la lumière n'interagit pas avec l'atmosphère, c'est la radiation directe et cela correspond au fait de regarder directement le soleil. Les radiations indirectes concernent la lumière qui est diffusée dans l'atmosphère. Par exemple, lors d'un jour couvert quand les ombres ne sont pas visibles il n'y a pas de radiations directes pour la projeter, la lumière a été diffusée. Un autre exemple, dû à un phénomène appelé la diffusion Rayleigh, les longueurs d'onde les plus courtes (bleu) se diffusent plus aisément que les longueurs d'onde les plus longues (rouge). C'est pourquoi le ciel parait bleu car la lumière bleue est diffusée. C'est aussi la raison pour laquelle les couchers de soleil sont rouges. Parce que le soleil est proche de l'horizon, les rayons solaires traversent plus d'atmosphère que la normale avant d'atteindre l'œil par conséquent toute la lumière bleue a été diffusée, ne laissant que le rouge lors du soleil couchant.

Récolte de vin de palme au Sénégal. Source : http://data.abuledu.org/URI/52e0377c-recolte-de-vin-de-palme-au-senegal

Récolte de vin de palme au Sénégal

Récolte de vin de palme sur un palmier à huile africain (Elaeis guineensis), F.Cl. de Patako, au Sénégal. La récolte se fait principalement en saison sèche et constitue une activité annexe à l'agriculture. Technique de récolte : Couper, en haut de l'arbre, une partie de la spathe (pièce florale en forme de feuille), puis pratiquer des incisions horizontales sur la tige de la spadice, le bourgeon terminal (une inflorescence en forme d'épi), d'où la sève s'écoule vers un entonnoir en feuilles de palmier, qui fait couler la sève dans une bouteille. Plusieurs fois par jour l’entaille est rouverte pour ne pas bloquer le flux de sève ; un arbre peut produire plusieurs litres par jour. Cette technique permet une récolte pendant un mois, mais c'est une activité qui présente un risque car elle oblige à monter plusieurs fois par jour en haut des palmiers et les chutes ne sont pas rares. Un arbre ainsi traité ne fera pas de fruit pendant la saison. Le vin de palme est une boisson alcoolisée obtenue par fermentation naturelle de sève de palmier. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Vin_de_palme.

Sarrasin Graines. Source : http://data.abuledu.org/URI/509bbd11-sarrasin-graines

Sarrasin Graines

Malgré son appellation courante de blé noir, le sarrasin n'est pas une graminée, et n'est pas une espèce du genre Triticum (genre regroupant les variétés de blé).

Soirée de Mi-Carème en 1895. Source : http://data.abuledu.org/URI/50e43ebc-soiree-de-mi-careme-en-1895

Soirée de Mi-Carème en 1895

Reportage sur la soirée de la Mi-Carême à Paris, 22 mars 1895, in "Le petit journal" : "La soirée a été on ne peut plus gaie sur les boulevards. Impossible d'évaluer le nombre de Parisiens qui ont circulé entre la Madeleine et la Place de la République de neuf heures à minuit. Vers sept heures et demie une pluie fine est tombée mais elle n'a pas été de longue durée. Un service d'ordre avait été organisé place de l'Opéra en vue du bal qui s'y donnait. La circulation sur ce point était devenue presque impossible. Il n'y a pas eu d'accident tant la foule était docile et de bonne humeur. On ne songeait qu'à se lancer des confetti par poignées ; le sol en était jonché à ce point qu'on enfonçait dedans jusqu'aux chevilles. Ce n'était pas moins gai au quartier Latin, et boulevard Saint-Michel les étudiants, qui semblaient infatigables, se sont amusés comme des fous."

Symboles d'art Adinkra. Source : http://data.abuledu.org/URI/530cbd3d-symboles-d-art-adinkra

Symboles d'art Adinkra

Symboles d'art Adinkra relevés par Robert Sutherland Rattray (1881-1938) en 1927, "Religion and Art in Ashanti" (Oxford, 1927), p. 265. 1. Gyawu Atiko, lit. l'arrière de la tête de Gyawu, chef Bantama qui avait cette coupe de cheveux pour la cérémonie annuelle Odwira ; 2. Akoma ntoaso, lit. les coeurs joints ; 3. Epa, menottes ; 4. Nkyimkyim, le motif mélangé ; 5. Nsirewa, coquillages ; 6. Nsa, tissu nsa ; 7. Mpuannum, lit. cinq touffes de cheveux ; 8. Duafe. le peigne en bois ; 9. Nkuruma kese, lit. graines d'okra sèches ; 10. Aya, la fougère ou "je n'ai pas peur de vous", ou "Je ne dépends pas de vous" ; 11. Aban, maison à deux étages, château, motif réservé à l'origine au roi Ashanti ; 12. Nkotimsefuopua, pour serviteurs de la reine mère ; 13 et 14, Sankofa, lit. retourne-toi et va chercher ; 15. Kuntinkantan, lit. plié et dispersé ; nkuntinkantan veut dire "ne pas se vanter, ne pas être arrogant" ; 16. Epa, menottes.

Tarentule et ses bébés. Source : http://data.abuledu.org/URI/5051a911-tarentule-et-ses-bebes

Tarentule et ses bébés

Le mot tarentule désigne une araignée mythique de la province de Tarente en Italie, ou bien l'araignée Lycosa tarantula également originaire de cette région d'Italie. la tarentule n'a pas de squelette à l'intérieur du corps. Elle a ce qu'on appelle un exosquelette, c'est à dire que son corps est dur à l'extérieur. On nomme cela pachitie. Cet exosquelette est très dur et à l'épreuve de l'eau. La tarentule n'est pas dangereuse pour l'homme

Tracé au crayon et à l'encre. Source : http://data.abuledu.org/URI/52ac755a-trace-au-crayon-et-a-l-encre

Tracé au crayon et à l'encre

Pour un tracé précis, il faut prendre en compte l'épaisseur de la mine de crayon ; on fait d'abord un tracé avec un crayon bien taillé, ou un critérium à mine fine, et à mine dure (qualité H, 2H, 3H, 4H) en appuyant légèrement ; puis, on repasse le résultat final à l'encre (stylo à bille ou à encre liquide) en laissant les traits de construction (on ne gomme pas) ; les outils de traçage — règles et équerres — présentent une « marche » sur certains côtés : si l'on fait un tracé au crayon ou au stylo bille, on utilise l'outil « à l'endroit », les graduations sont lisibles, le crayon ou le stylo est en contact avec le papier et avec l'outil ; si l'on fait un tracé à l'encre, par exemple avec un stylo à plume ou à mine tubulaire, on retourne l'outil, ainsi la pointe n'est pas en contact avec l'outil et l'encre ne risque pas de baver lorsque l'on enlève l'outil : Les règles et équerres on une marche qui permettent de dessiner à l'encre sans laisser de traînées lorsque l'on bouge les outils.

Travail d'une force. Source : http://data.abuledu.org/URI/50c45ce2-travail-d-une-force

Travail d'une force

Le travail d'une force est l'énergie fournie par cette force lorsque son point d'application se déplace (l'objet subissant la force se déplace ou se déforme). Il est responsable de la variation de l'énergie cinétique du système qui subit cette force. Si par exemple on pousse une voiture, le travail de la poussée est l'énergie produite par cette poussée. Considérons une force vec{F} constante s'appliquant sur un objet se déplaçant sur une trajectoire rectiligne (Il n'y a pas d'autres forces s'exerçant sur l'objet). Un certain nombre de cas particuliers permettent d'illustrer la notion de travail d'une force : 1) Si la force vec{F} est parallèle au déplacement vec{u} et orientée dans le même sens, le travail W = vec{F}cdotvec{u} fourni par la force est positif : d'après le théorème de l’énergie cinétique, la force a augmenté l'énergie cinétique du système, celui-ci se déplace donc plus rapidement. Une telle force est parfois dénommée force motrice. 2) Si la force vec{F} est parallèle au déplacement vec{u} mais orientée dans le sens opposé, le travail W = vec{F}cdotvec{u}, fourni par la force est négatif : d'après le théorème de l’énergie cinétique, la force a diminué l'énergie cinétique du système, celui-ci se déplace donc plus lentement. On appelle parfois une telle force, une force résistante. 3)Si la force vec{F} est perpendiculaire au déplacement vec{u}, le travail de la force est nul W = 0 : la force n'a pas modifié l'énergie cinétique du système. On peut dire plus simplement que si la force vec{F} est perpendiculaire au déplacement, elle ne modifie pas le déplacement.

Traversée du Pas-de-Calais en ballon en 1785. Source : http://data.abuledu.org/URI/51b04cd2-traversee-du-pas-de-calais-en-ballon-en-1785

Traversée du Pas-de-Calais en ballon en 1785

Traversée en ballon du Pas-de-Calais par Blanchard et Jefferies (1785). Jean-Pierre François Blanchard (1753-1809) est un aéronaute français qui s’illustra dans la conquête des airs en ballon. Le 2 mars 1784, la foule rassemblée sur le Champ de Mars à Paris assiste à l’ascension d’un aérostat habité de 27 pieds de diamètre. Le ballon, poussé par le vent, franchit la Seine et revient pour se poser rue de Sèvres. Au moment où le ballon était sur le point de décoller, un jeune homme du nom de Dupont de Chambon sauta dans la nacelle et, tirant son épée, déclara sa volonté de procéder à l’ascension en compagnie de Blanchard. On dut l’en retirer par la force. Le 7 janvier 1785, Blanchard et son ami et mécène américain John Jeffries (en) traversent la Manche de Douvres à Guînes en 2 heures 25 minutes, à bord d’un ballon gonflé à l’hydrogène.

Traversée en ballon du Pas-de-Calais. Source : http://data.abuledu.org/URI/5160638b-traversee-en-ballon-du-pas-de-calais

Traversée en ballon du Pas-de-Calais

Le 7 janvier 1785, Jean-Pierre Blanchard (1753-1809) et son ami et mécène américain John Jeffries (en) traversent la Manche de Douvres à Guînes en 2 heures 25 minutes, à bord d’un ballon gonflé à l’hydrogène. Au cours de cette traversée, Blanchard et son compagnon avaient effectué environ un tiers de la traversée lorsque leur vaisseau se mit à descendre. Après que les deux aérostiers eurent jeté par-dessus bord tout ce dont ils disposaient, le ballon reprit de l’altitude jusqu’aux deux tiers lorsqu'il se remit à descendre. Blanchard et Jeffries durent, cette fois, jeter non seulement l’ancre et les cordages, mais également se déshabiller et jeter par-dessus bord une partie de leurs vêtements. La reprise d’altitude du ballon leur évita d’utiliser leur dernière ressource, qui aurait été de couper la nacelle. Alors qu’ils approchaient du rivage, l’aérostat s’éleva, décrivant un magnifique arc au-dessus de la terre avant d’aller se poser en forêt de Guines : "Monument élevé à la mémoire de Blanchard au lieu de sa descente près de Calais" (Romanet, ed.).

Un triangle sur un globe. Source : http://data.abuledu.org/URI/505b6915-un-triangle-sur-un-globe

Un triangle sur un globe

Sur une sphère, la somme des angles d'un triangle n'est pas égale à 180° : une sphère n'est pas un espace euclidien. Par contre, les lois de la géométrie euclidienne sont de bonnes approximations locales. Pour un petit triangle sur la surface de la Terre, la somme des angles est proche de 180°.

Versants enneigés ou pas dans la vallée d'Aure. Source : http://data.abuledu.org/URI/54b8402a-versants-enneiges-ou-pas-dans-la-vallee-d-aure

Versants enneigés ou pas dans la vallée d'Aure

Versants enneigés ou pas dans la vallée d'Aure-65. Cliché Mme Gomez, directrice de l'école Montesquieu de Pessac-33, dans le cadre de la semaine rousse de ses élèves de CE1-CE2 à Saint-Lary, octobre 2014.

Villes ayant un réseau ferroviaire urbain. Source : http://data.abuledu.org/URI/50dce4c9-villes-ayant-un-reseau-ferroviaire-urbain

Villes ayant un réseau ferroviaire urbain

Carte montrant les réseaux ferroviaires urbains français par mode et taille. Un point noir représente un réseau de métro, un point marron un réseau de VAL. Un point bleu représente un réseau de tramway, et un point vert un réseau dans un mode de transport intermédiaire. Un simple cercle vide représente un réseau n'existant pas en mars 2008, mais en construction ou projeté. L'aire des points montre la longueur du réseau en kilomètres. L'aire des cercles montrant les réseaux projetés en revanche ne montre pas l'aire de ces derniers.