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Vents | Photographie | Dessins et plans | Loisirs | Météorologie | Gravure | Peinture | Ésope (0620?-0560? av. J.-C.) | soleil | Fables antiques | Vents -- Vitesse | Points cardinaux | Musique | Textes | Instruments à vent | Vents (instruments de musique) | Rose des vents | Flûte | Chênes | Cerfs-volants | ...
Action du vent sur un arbre. Source : http://data.abuledu.org/URI/5542ab31-action-du-vent-sur-un-arbre

Action du vent sur un arbre

Action du vent sur un arbre, Tierra del Fuego : hêtre de l'Antarctique (Nothofagus antarctica).

Anatomie d'un orage violent. Source : http://data.abuledu.org/URI/52c7d554-anatomie-d-un-orage-violent

Anatomie d'un orage violent

Diagramme thermodynamique bilinbue qui montre que T soulevé adiabatiquement à rapport de mélange constant nous permet de trouver le NCA : T est la température de l'air à la hauteur où se produit le soulèvement et T_d le point de rosée au même niveau. On intersecte la courbe de mélange partant de T_d et la courbe adiabatique sèche partant de T. Le point d'intersection correspond à l'altitude b de la base du nuage lors d'un soulèvement mécanique. Quand la parcelle s'élève, elle se refroidit jusqu'à son point de rosée, à un niveau appelé « niveau de condensation par ascension » (NCA) et la vapeur d'eau qu'elle contient commence à se condenser. Ce niveau peut être atteint avant ou après le NCL (LCL sur le graphique). La condensation libère une certaine quantité de chaleur, la chaleur latente, fournie à l'eau au moment de son évaporation. Il en résulte une diminution notable du taux de refroidissement de la masse d'air ascendante, ce qui augmente la poussée d'Archimède en augmentant la différence de température entre la parcelle et l'environnement. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Tornade.

Bord de rivière sous la pluie. Source : http://data.abuledu.org/URI/5310d0df-bord-de-riviere-sous-la-pluie

Bord de rivière sous la pluie

Bord de rivière sous la pluie, par Utagawa Kuniyoshi (1797–1861).

Cambrure de voile. Source : http://data.abuledu.org/URI/50b0d8ba-cambrure-de-voile

Cambrure de voile

Évolution des coefficients aérodynamiques suivant la cambrure de la voile. Les courbes de portance (et traînée) en fonction et de l'angle d'attaque dépendent de la cambrure de la voile, c'est-à-dire de la forme plus ou moins prononcée du creux de la voile. Une voile à forte cambrure a un coefficient aérodynamique plus élevé, donc potentiellement un effort propulsif plus important. Par contre le coefficient aérodynamique engendrant la gîte varie dans le même sens, donc il faudra suivant les allures trouver une cambrure de compromis entre un effort propulsif important et une gîte acceptable.

Carte à gratter. Source : http://data.abuledu.org/URI/52acba86-carte-a-gratter

Carte à gratter

"Nuit venteuse" de Reene, en carte à gratter sur fond blanc. La carte à gratter est constituée d'une base de carton, ou pour certaines d'un panneau de fibres de bois (isorel) plus rigide. On y dépose en couches successives une pâte formée de kaolin ou de craie, de glycérine, de gélatine et d'eau. Puis la carte est laminée sous une forte pression pour présenter une surface très lisse. Pour la carte noire, on ajoute une couche d'encre de Chine noire.

Cerf-volant japonais géant. Source : http://data.abuledu.org/URI/52713127-cerf-volant-japonais-geant

Cerf-volant japonais géant

Cerf-volant japonais géant au festival de mai 2004 à Yokaichi (Higashiomi), préfecture de Shiga au Japon.

Cerf-volant multicolore. Source : http://data.abuledu.org/URI/5907997e-cerf-volant-multicolore

Cerf-volant multicolore

Cerf-volant, 12-04-2014.

Cerf-volant triangulaire. Source : http://data.abuledu.org/URI/52712f78-cerf-volant-triangulaire

Cerf-volant triangulaire

Cerf-volant triangulaire.

Cerfs-volants. Source : http://data.abuledu.org/URI/52712f2a-cerfs-volants

Cerfs-volants

Cerfs-volants gonflables, sans armature.

Circulation de l'air pendant une tornade. Source : http://data.abuledu.org/URI/52340ac6-circulation-de-l-air-pendant-une-tornade

Circulation de l'air pendant une tornade

Morphologie de base d'une tornade, diagramme des mouvements de l'air dans un orage supercellulaire avec le courant ascendant, les courant descendants, la circulation de l'environnemment et les rotations.

Conte indien du soleil, du vent et de la lune. Source : http://data.abuledu.org/URI/51968fbe-conte-indien-du-soleil-du-vent-et-de-la-lune

Conte indien du soleil, du vent et de la lune

Le repas du soleil, du vent et de la lune, illustration par John Dickson Batten (1860-1932). Source : Joseph Jacobs (1854-1916) "Fairy tales of India", 1892.

Deltaplane à terre. Source : http://data.abuledu.org/URI/527185b0-deltaplane-a-terre

Deltaplane à terre

Deltaplane posé à terre.

Deltaplane au décollage. Source : http://data.abuledu.org/URI/52718696-deltaplane-au-decollage

Deltaplane au décollage

Décollage de deltaplane dans le parc national de Hyner View (Clinton County, Pennsylvania, USA).

Échelle de Fujita et échelle de Beaufort. Source : http://data.abuledu.org/URI/52c7d226-echelle-de-fujita-et-echelle-de-beaufort

Échelle de Fujita et échelle de Beaufort

Graphique de Dr. Ted Fujita (1920-1998) pour expliquer les détails techniques de l'échelle qu'il a créée pour l'intensité des tornades, par rapport à l'échelle de Beaufort et l'échelle en nombre de Mach. Elle fut publiée dans un journal scientifique mais le docteur et sa famille l'ont ensuite rendue à l'usage public à condition de citer son origine. L’échelle de Fujita mesure la puissance des tornades lorsque les dommages sont vraiment reliés avec ce phénomène. Cette échelle est graduée de F0 (dégâts légers) à F5 (dégâts très importants), le tout tenant compte du type de construction et de sa solidité. Les tornades de force F5 s’accompagnent de vents de plus de 420 kilomètres à l’heure et sont capables d'arracher une maison en brique de ses fondations et de projeter à plusieurs centaines de mètres des véhicules ou d'autres gros objets. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Tornade.

Effet du vent aux différentes allures d'un bateau à voile. Source : http://data.abuledu.org/URI/50b0dc2e-effet-du-vent-aux-differentes-allures-d-un-bateau-a-voile

Effet du vent aux différentes allures d'un bateau à voile

Effet du vent sur une voile aux différentes allures.

Érosion éolienne en Bolivie. Source : http://data.abuledu.org/URI/509e6274-erosion-eolienne-en-bolivie

Érosion éolienne en Bolivie

L'arbre de pierre, formation rocheuse par érosion éolienne sur l'Altiplano, en Bolivie. La désagrégation mécanique se produit sous l'action d'une force physique qui arrache des morceaux de roche plus ou moins volumineux soit par éclatement dû au gel ou à la chaleur ; soit par usure par frottement : glacier ou vent ; ce sont les débris charriés par ces facteurs (rochers, graviers, quartz ou sable) qui sont efficaces dans le processus d'érosion. L'érosion mécanique est particulièrement active dans les milieux froids (gels et dégels) et/ou arides.

Force de Coriolis. Source : http://data.abuledu.org/URI/52c716b1-force-de-cariolis

Force de Coriolis

Force de Coriolis : Diagramme qui montre comment les vents sont déviés pour donner une circulation anti-horaire dans l'hémisphère nord autour d'une dépression. La force de gradient de pression est en bleu, celle de Coriolis en rouge et le déplacement en noir.

Force de Coriolis et courants océaniques. Source : http://data.abuledu.org/URI/52c72e64-force-de-coriolis-et-courants-oceaniques

Force de Coriolis et courants océaniques

Changements de direction des courants océaniques à cause de la Force de Coriolis : 1) Vent, 2) Force de dessus, 3) Direction effective du courant ; 4) Force de Coriolis.

Formation du mistral. Source : http://data.abuledu.org/URI/518bfa29-formation-du-mistral

Formation du mistral

Formation du mistral.

Girouette moderne. Source : http://data.abuledu.org/URI/50d61461-girouette-moderne

Girouette moderne

Une girouette est un dispositif généralement métallique, la plupart du temps installé sur un toit, constitué d'un élément rotatif monté sur un axe vertical fixe. Sa fonction est de montrer la provenance du vent ainsi que, contrairement à la manche à air, son origine cardinale.

Kitesurf. Source : http://data.abuledu.org/URI/527131a1-kitesurf

Kitesurf

Kite surf à Tarifa, plage de Punta Paloma en Espagne.

L'ouragan Isabel et la Force de Coriolis . Source : http://data.abuledu.org/URI/52c72f99-l-ouragan-isabel-et-la-force-de-coriolis-

L'ouragan Isabel et la Force de Coriolis

La trajectoire des vents (noir) autour d'une dépression, comme l'ouragan Isabel en 2003, dans l'hémisphère nord, est une balance entre la force de Coriolis (rouge) et celle du gradient de pression (bleu).

La Mer du Nord. Source : http://data.abuledu.org/URI/59079a4b-la-mer-du-nord

La Mer du Nord

Mer du Nord, 10-04-2014.

La souris petite fille. Source : http://data.abuledu.org/URI/51447edb-la-souris-petite-fille

La souris petite fille

La souris petite fille, "Contes et fables" de Léon Tolstoï (1828-1910) : sur le thème de "Qui est le plus fort ?" soleil, nuages, vents, montagnes, rat ? narration et dialogue (374 mots).

La tour octogonale des vents à Athènes. Source : http://data.abuledu.org/URI/517ff26b-la-tour-octogonale-des-vents-a-athenes

La tour octogonale des vents à Athènes

Tour des vents à Athènes, utilisée comme calendrier solaire et astrologique par Andronikos of Kyrrhos (d'après Vitruve). Les huit vents sont : Borée (nord, homme barbu, les cheveux en broussaille, vêtu d'une robe flottante formée de tourbillons et tenant une conque dans ses mains) ; Cécias (nord-est, représenté comme un homme barbu tenant et déversant un bouclier plein de grêlons) ; Apéliote (est, jeune homme portant une robe remplie de fruits et de céréales) ; Euros (sud-est, homme âgé et barbu, drapé dans une lourde robe pour se protéger des éléments) ; Notos (sud, homme déversant une urne et provoquant une averse) ; Lips (sud-ouest, jeune homme accroché à la poupe d'un navire, promettant des vents favorables) ; Zéphyr (ouest, jeune homme imberbe dispersant dans les airs des fleurs de son manteau) ; Sciron (nord-ouest, homme barbu semant des cendres incandescentes d'un vase de bronze, pour signifier le début de l'hiver).

Le champ en fleurs. Source : http://data.abuledu.org/URI/535ed479-le-champ-en-fleurs

Le champ en fleurs

Le champ en fleurs, 1912, par Félix Vallotton (1865-1925), artiste suisse naturalisé français.

Le chêne et le roseau. Source : http://data.abuledu.org/URI/510bc41e-le-chene-et-le-roseau

Le chêne et le roseau

Le chêne et le roseau, illustration par François Chauveau (1613-1676), pour les « Fables choisies mises en vers par M. de la Fontaine », Claude Barbin et Denys Thierry, Paris, 1668 (premier recueil) 1678-79 (deuxième recueil) 1694 (troisième recueil). Numérotation Charpentier (1705).

Le chêne et le roseau. Source : http://data.abuledu.org/URI/517d3ac0-le-chene-et-le-roseau

Le chêne et le roseau

Le chêne et le roseau, 1912, illustration de la fable d'Ésope par Arthur Rackham (1867-1939). Source : Gutenberg, 11339.

Le chêne et le roseau. Source : http://data.abuledu.org/URI/519bf08d-le-chene-et-le-roseau

Le chêne et le roseau

Le chêne et le roseau. Source : Cent fables de Jean de La Fontaine (1621-1695) illustrées par P. J. Billinghurst (Gutenberg), 1901.

Le conte du vent. Source : http://data.abuledu.org/URI/51aa8c92-le-conte-du-vent

Le conte du vent

Le conte du vent, conte de Hans Christian Andersen (1805-1875), illustré par Anne Anderson (1874-1930).

Le jardin du paradis. Source : http://data.abuledu.org/URI/5112545c-le-jardin-du-paradis

Le jardin du paradis

Illustration par Anne Anderson (1874-1930) du conte d'Andersen (1805-1875), "Le jardin du paradis".

Le naufragé et la mer. Source : http://data.abuledu.org/URI/517d1b58-le-naufrage-et-la-mer

Le naufragé et la mer

Le naufragé et la mer, 1912, illustration de la fable d'Ésope par Arthur Rackham (1867-1939). Source : Gutenberg, 11339.

Le poète Mistral 01. Source : http://data.abuledu.org/URI/51c9b41a-le-poete-mistral-01

Le poète Mistral 01

Le poète Mistral - 01, in Les lettres de mon moulin - Alphonse Daudet (1840-1897). 381 mots.

Le soleil et le vent. Source : http://data.abuledu.org/URI/517ba251-le-soleil-et-le-vent

Le soleil et le vent

Le soleil et le vent, conte de Léon Tolstoï. (155 mots, à partir du CE1).

Le soleil et le vent en 1895. Source : http://data.abuledu.org/URI/59f9f511-le-soleil-et-le-vent-en-1895

Le soleil et le vent en 1895

Douze fables d'Ésope illustrées par Charles Robinson, 1895 ː Le soleil et le vent.

Le vent du nord et le soleil. Source : http://data.abuledu.org/URI/517b9fd8-le-vent-du-nord-et-le-soleil

Le vent du nord et le soleil

Le vent du nord et le soleil, fable d'Ésope. (151 mots, à partir du CE1) Traduction de la version anglaise de Vernon Jones de 1912 (Gutenberg) par als (avril 2012).

Le vent du nord et le soleil. Source : http://data.abuledu.org/URI/517d3564-le-vent-du-nord-et-le-soleil

Le vent du nord et le soleil

Le vent du nord et le soleil, 1912, illustration de la fable d'Ésope par Arthur Rackham (1867-1939). Source : Gutenberg, 11339.

Le vent et la cruche. Source : http://data.abuledu.org/URI/5193d93e-le-vent-et-la-cruche

Le vent et la cruche

Le vent et la cruche, fable d'Ésope illustrée par Wenceslaus Hollar (1607–1677).

Les allures en navigation à voile. Source : http://data.abuledu.org/URI/534db417-les-allures-en-navigation-a-voile

Les allures en navigation à voile

Schéma des allures en navigation à voile par rapport au vent, avec réglage des voiles : vent debout, prés, bon plein, petit largue, travers, largue, grand largue, vent arrière.

Les giboulées de Mars. Source : http://data.abuledu.org/URI/5344484c-les-giboulees-de-mars

Les giboulées de Mars

Giboulées de mars, 1914, "A Year with the Fairies", Anna M. Scott, illustré par M.T. Ross.

Les quatre philosophes grecs. Source : http://data.abuledu.org/URI/505f6231-les-quatre-philosophes-grecs

Les quatre philosophes grecs

Gravure sur bois d'Albert Dürer intitulée ''Philosophia'' (personnification de la philosophie), inspirée par Boetius, "Consolation de la Philosophie''. Quatre peronnages célèbres de l'antiquité représentent “les philosophes grecs”, “les prêtres égyptiens”, “les poètes et orateurs romains”, “les sages allemands". Dans les quatre angles, les vents personnifient les quatre points cardinaux et les tempéraments qui leur sont associés.

Ligne de grain (orages). Source : http://data.abuledu.org/URI/52340652-ligne-de-grain-orages-

Ligne de grain (orages)

Diagramme qui montre des coupes verticales et horizontales à travers une ligne de grain (orages). On y voit la circulation de l'air et les zones de précipitations.

Manche à air. Source : http://data.abuledu.org/URI/50940c10-manche-a-air

Manche à air

La manche à air, parfois appelée la manche à vent, est un dispositif destiné à indiquer non seulement la direction du vent, mais aussi — contrairement à la girouette — une estimation de sa vitesse. La manche à air est constituée d'un mât auquel est attaché un manchon conique en tissu, resserré à son extrémité. Ce manchon comporte cinq anneaux alternant trois rouges et deux blancs. L'air entre par le gros bout du manchon, celui près du mât, et est soulevé dans la direction opposée à celle d'où vient le vent. Chacune des bandes de couleur, lorsque gonflée par le vent, correspond à environ 5 nœuds (environ 9 km/h) ; le manchon est donc à l'horizontale lorsque le vent souffle à plus de 25 nœuds (environ 45 km/h). Cela donne une estimation relativement précise de la direction et de la vitesse du vent jusqu'à cette force.

Manche à air. Source : http://data.abuledu.org/URI/50d60b8e-manche-a-air

Manche à air

La manche à air, parfois appelé la manche à vent, est un dispositif destiné à indiquer non seulement la direction du vent, mais aussi — contrairement à la girouette — une estimation de sa vitesse. La manche à air est constituée d'un mât auquel est attaché un manchon conique en tissu, resserré à son extrémité. Ce manchon comporte cinq anneaux alternant trois rouges et deux blancs. L'air entre par le gros bout du manchon, celui près du mât, et est soulevé dans la direction opposée à celle d'où vient le vent. Chacune des bandes de couleur, lorsque gonflée par le vent, correspond à environ 5 nœuds (environ 9 km/h) ; le manchon est donc à l'horizontale lorsque le vent souffle à plus de 25 nœuds (environ 45 km/h). Cela donne une estimation relativement précise de la direction et de la vitesse du vent jusqu'à cette force.

Manche à air. Source : http://data.abuledu.org/URI/51880143-manche-a-air

Manche à air

Manche à air indiquant la direction et la force du vent, en bordure des routes ou des aéroports.

Observation des vents sur radar Doppler. Source : http://data.abuledu.org/URI/5232de88-observation-des-vents-sur-radar-doppler

Observation des vents sur radar Doppler

Exemple idéalisé de vents obtenus par un radar Doppler. On voit la variation angulaire de la valeur du vent lorsqu'on se déplace le long d'un des cercles qui représente une équi-distance au radar sur un PPI (Plan Position Indicator), donc une équi-hauteur. Ce cas est celui d'un jet de vents de bas niveau de l'est-nord-est entre le niveau 18 et 25 (convention les vents entrants sont en bleu et ceux sortant sont en rouge). Source: Meteorological Service of Canada (Environment Canada).

Parapluie dans le vent. Source : http://data.abuledu.org/URI/5031877b-parapluie-dans-le-vent

Parapluie dans le vent

Tableau satirique de James Gillray, 1810, intitulé "La bourrasque", représentant les effets du vent en bord de mer.

Portée vélique : portance et traînée. Source : http://data.abuledu.org/URI/50b0c800-portee-velique-portance-et-trainee

Portée vélique : portance et traînée

Schéma type d'un profil représentant l'évolution de la traînée C_D et de la portance C_L suivant l'incidence. La portance latérale n'est quasiment jamais représentée car le profil est assimilé à un profil d'allongement infini donc les valeurs mesurées sont faibles. La forme générale de la force F = frac12 imes ho imes S imes C imes V^2 est calculée ou mesurée dans une veine d'air à vitesse aussi uniforme que possible arrivant sur la voile. La force est décomposable suivant les trois dimensions. La viscosité par nature frotte sur le profil, et donc engendre un effet résistant au mouvement. Plus important, cette viscosité perturbe le flux d'air autour du profil ; cette perturbation engendre une force considérable perpendiculairement au profil. De même, comme le profil n'est pas infini, les extrémités du profil engendrent elles aussi un effort dans la dimension restante. La voile se déforme sous l'effet du vent et prend une forme nommée profil. Lorsque l'écoulement de l'air autour de ce profil est laminaire, le facteur dépression face sous le vent devient déterminant. Cet effet est alors appelé portance. Les études et la théorie établissent pour une voile que : la dépression relative sur l'extrados (face sous le vent) représente les 2/3 de la portance, la surpression sur l'intrados (face au vent) représente 1/3 de la portance.

Renard-girouette. Source : http://data.abuledu.org/URI/52dc4c15-renard-girouette

Renard-girouette

Renard-girouette à Greys Court, Henley-on-Thames en Angleterre.

Représentation du monde par Ptolémée. Source : http://data.abuledu.org/URI/56570b95-representation-du-monde-par-ptolemee

Représentation du monde par Ptolémée

Représentation du monde et des vents légendée en latin et centrée sur la Mer Méditerranée, par Claude Ptolémée ; graveur Johannes Schnitzer. Scan d'une carte de 1482.

Atlas catalan. Source : http://data.abuledu.org/URI/5068b2c4-atlas-catalan

Atlas catalan

Atlas catalan (1375) : reconstitution de la partie occidentale de la carte, copie du XIX° siècle. Cet Atlas marque également la première apparition d'une rose des vents sur une carte géographique.

Birbynè soprano de Lituanie. Source : http://data.abuledu.org/URI/53305c17-birbyne-

Birbynè soprano de Lituanie

Birbynė soprano, face supérieure et inférieure. Elle est faite d'un tuyau en bois (le plus couramment en érable ou en bois de pommier) dont la perce est légèrement conique. Elle possède dix trous, huit sur la partie supérieure et deux trous pour le pouce sur la partie inférieure. L’anche est attachée sur une embouchure semblable au bec de la clarinette, en bois d'ébène ou en corne animale. À l'extrémité du tuyau se trouve un pavillon fait de corne de vache. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Birbyn%C4%97

Blason de la ville de Biriatou. Source : http://data.abuledu.org/URI/5280196c-blason-de-la-ville-de-biriatou

Blason de la ville de Biriatou

Blasonnement : Coupé mi-parti en chef, au premier d'or à un lion de gueules tenant en sa patte dextre un dard du même péri en barre, parti d'azur à une fleur de lys d'or,au deuxième de gueules à la rose des vents d'argent bordée d'or aux pointes d'or et de sable, l'aiguille d'azur brochant en barre la pointe en bas,

Char a voile. Source : http://data.abuledu.org/URI/51b08cb4-char-a-voile

Char a voile

Le char à voile est un sport de vitesse qui se pratique en général sur de grandes plages de sable. On le pratique par exemple en France sur les plages de la Côte d'Opale, de la côte picarde, en Normandie, en Vendée, en Bretagne ou en Loire Atlantique. La force de traction du véhicule est le vent, capté par une voile.

Flageolet musical du dix-neuvième siècle. Source : http://data.abuledu.org/URI/534800bb-flageolet-ebene-argent-et-nacre

Flageolet musical du dix-neuvième siècle

Flageolet ébène, argent et nacre du 19ème siècle. En musique, le flageolet désigne une famille d'instruments à vent à sifflet (flûtes à conduit). Il apparaît dans les sources littéraires françaises dès le XIIIe siècle. Terme diminutif de flageol, flageot, flaiol, flajo, etc., il semble avoir été utilisé pour désigner une sorte de flûte pastorale. Les facteurs de flageolets utilisèrent du buis pour la fabrication, puis de l’ébène. Les clés étaient confectionnées avec de l’argent. Pour le bec, l’usage de la nacre, de l'os ou de l'ivoire était de rigueur. Source : http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Flageolet_%C3%A9b%C3%A8ne,_argent_et_nacre.JPG

Fleur de lys en héraldique. Source : http://data.abuledu.org/URI/50d6dc9b-fleur-de-lys-en-heraldique

Fleur de lys en héraldique

Héraldique meuble Fleur de lys lissée. La fleur de lis/lys est constituée de : Trois pétales, un central, droit, accompagné de chaque côté d'un pétale plus court et courbé vers l'extérieur. Les pétales sont le plus souvent directement accolés à leur base, mais pas nécessairement. Une barrette horizontale. Un pied, formé par le prolongement des pétales ou par une seule pièce trilobe. La fleur de lys servait à indiquer la direction du Nord sur les roses des vents des cartes occidentales.

Forces véliques au près. Source : http://data.abuledu.org/URI/50b0dbb4-forces-veliques-au-pres

Forces véliques au près

Décomposition au près des forces véliques noté A : la portance (C) et la trainée (B). C1 est partie de la portance de la voile participant à l'avancement du navire et C2 la portance de la voile participant à gîte du navire. (W) est le vent, (\lambda) la dérive.

Gemshorn en corne médiéval. Source : http://data.abuledu.org/URI/5348027b-gemshorn

Gemshorn en corne médiéval

Le gemshorn ou flûte en corne est un instrument de musique du Moyen Âge fabriqué au XVe siècle. Il est composé d'une corne d'animal évidée puis percée de six trous ; à la fin on bouche le fond de la corne. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gemshorn

Koudi chinois. Source : http://data.abuledu.org/URI/53398304-koudi

Koudi chinois

Photo de koudi à côté d'un crayon, pour donner l'échelle. Le koudi est une minuscule flûte traversière en bambou chinoise dérivée du dizi. Elle a été inventée en 1971 par le maitre de dizi Yu Xunfa. Elle est faite d'un très court segment de bambou avec des trous de jeu de part et d'autre du trou d'insufflation. Une des plus célèbres compositions pour le koudi est YunQue. L'instrument est également utilisé dans les pièces d'orchestre chinoises telle que Fei Tian. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Koudi

La première Rose des Vents. Source : http://data.abuledu.org/URI/5068b8d0-la-premiere-rose-des-vents

La première Rose des Vents

Première Rose des Vents, Atlas catalan (1375).