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Jeux linguistiques | Photographie | Dessins et plans | Affiches | Dijon (Côte-d'Or) | Zones piétonnières | Affiches publicitaires | Anglicismes (emprunts) | Anglicismes (idiotismes) | Français (langue) -- Anglicismes | Humour | Fusils | Latin (langue) | Puits | Mots-valises | Gallo-romains | Textes | Ballons | Princesses | Peur | ...
Anglicismes à Dijon. Source : http://data.abuledu.org/URI/58205afd-anglicismes-a-dijon-

Anglicismes à Dijon

Quartier sauvegardé de Dijon : anglicisme publicitaire.

Anglicismes à Dijon. Source : http://data.abuledu.org/URI/58205b1f-anglicismes-a-dijon-

Anglicismes à Dijon

Quartier sauvegardé de Dijon : anglicisme publicitaire.

Aquarma en latin. Source : http://data.abuledu.org/URI/560ba2e0-aquarma-en-latin

Aquarma en latin

Aquarma en latin. Un mot-valise est un mot fantaisie, composé de deux mots bien réels qui ont une ou plusieurs syllabes communes, que l’on accroche entre eux pour fabriquer un mot imaginaire. Exemple : éléphant + fantôme = un éléphantôme. Voici un mot-valise en latin imaginé par Aquilatin : Aqua : l’eau + Arma : les armes → AQUARMA : "sorte de fusil à eau, utilisé par les enfants dans l’Antiquité".

La Fille du Roi et le Crapaud. Source : http://data.abuledu.org/URI/50dc8184-la-fille-du-roi-et-le-crapaud

La Fille du Roi et le Crapaud

Le conte de la princesse qui a peur du crapaud et que son père force à tenir ses promesses. Deux comptines-ritournelles. (1073 mots)

La roue des émotions. Source : http://data.abuledu.org/URI/510978ca-la-roue-des-emotions

La roue des émotions

La roue des émotions, inventée par Robert Plutchik (1927-2006), définit un modèle des émotions humaines et de leur relations et combinaisons. Il est composé de 8 émotions de base, opposées deux à deux : la colère, la peur, la tristesse, le dégoût, la surprise, l'anticipation, la confiance et la joie, et de multiple nuances. Ce modèle aboutit à un "circumplex" où les émotions et variations sont représentées par des couleurs et des teintes différentes. Ce circumplex peut être éclaté pour permettre de voir l'ensemble des émotions à la fois. Nuances des émotions : Extase (extasy) - joie (joy) - sérénité (serenity) ; Adoration (admiration) - sympathie (trust) - résignation (acceptance) ; Terreur (terror) - peur (fear) - appréhension (apprehension) ; Étonnement (amazement) - surprise (surprise) - distraction (distraction) ; Chagrin (grief) - tristesse (sadness) - songerie (pensiveness) ; Aversion (loathing) - dégoût (disgust) - ennui (boredom) ; Rage (rage) - colère (anger) - contrariété (annoyance) ; Vigilance (vigilance) - excitation (anticipation) - intérêt (interest).

Le conte des trois ours en 1900, p. 06. Source : http://data.abuledu.org/URI/53486f5b-le-conte-des-trois-ours-en-1900-p-06

Le conte des trois ours en 1900, p. 06

Le conte des trois ours, 1900, par Leslie Brooke (1862-1940), page 06, à colorier. L'inscription en anglais suspendue est un jeu de mots : "Thyme is honey. Save it" (Le thym c'est du miel, prenez-en soin !) pour l'aphorisme "Time is money" (Le temps c'est de l'argent).

Petit cube Corepile. Source : http://data.abuledu.org/URI/582e8db3-petit-cube-corepile

Petit cube Corepile

Outil de communication Corepile.