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Aveugles | Dessins et plans | Photographie | Aveugles -- Déplacements | Handicapés visuels | Gravure | Musiciens aveugles | Colin-maillard | Chiens-guides d'aveugles | Louis Braille (1809-1852) | Londres (GB) -- District de Bethnal Green | Déficients visuels | Aveugles -- Systèmes d'écriture et d'impression | Tigre | Animaux | Art contemporain | Fontaines | North Yorkshire (GB) | Bancs | Statues | ...
Au royaume des aveugles les borgnes sont rois. Source : http://data.abuledu.org/URI/53501dd2-au-royaume-des-aveugles-les-borgnes-sont-rois

Au royaume des aveugles les borgnes sont rois

Grandville (1803-1847), "Cent Proverbes", 1845, "Au royaume des aveugles les borgnes sont rois".

Fable russe de l'aveugle et du lait. Source : http://data.abuledu.org/URI/597ed84e-fable-russe-de-l-aveugle-et-du-lait

Fable russe de l'aveugle et du lait

Fable russe de l'aveugle et du lait, Tolstoï, 1888

Le nain sourd et le nain aveugle. Source : http://data.abuledu.org/URI/51e702da-le-nain-sourd-et-le-nain-aveugle

Le nain sourd et le nain aveugle

Inauguration de deux nouveaux nains, un mal-voyant et un mal-entendant, en 2008 à Wrocław (Pologne).

Panneau signalant la présence de mal voyants. Source : http://data.abuledu.org/URI/51385b1a-panneau-signalant-la-presence-de-mal-voyants

Panneau signalant la présence de mal voyants

Panneau routier à Singapour signalant le risque de passage de personnes âgées ou de mal voyants.

Portrait de Louis Braille. Source : http://data.abuledu.org/URI/559f9221-portrait-de-louis-braille

Portrait de Louis Braille

Portrait de Louis Braille (1809-1852), organiste aveugle. - Professeur à l'Institut national des jeunes aveugles. - Inventeur d'un système d'écriture par points en relief, pouvant s'appliquer à la notation musicale (notice data-bnf). Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Braille.jpg

Statue de Jacques l'aveugle et son odomètre. Source : http://data.abuledu.org/URI/58e68cba-statue-de-jacques-l-aveugle-et-son-odometre

Statue de Jacques l'aveugle et son odomètre

Statue de Jacques l'aveugle et son odomètre, assis sur un banc, Market Place, Knaresborough, North Yorkshire, Angleterre.

Statue de l'aveugle et son chien. Source : http://data.abuledu.org/URI/5654963f-statue-de-l-aveugle-et-son-chien

Statue de l'aveugle et son chien

Statue de l'aveugle et son chien, 1958, sculpture en bronze d'Elisabeth Frink, district de Bethnal Green à Londres.

Croissance du tigre. Source : http://data.abuledu.org/URI/50df43aa-croissance-du-tigre

Croissance du tigre

Courbe de croissance du tigre du Bengale. Les jeunes tigres sont nus et incapables de marcher à la naissance ; ils pèsent de 750 à 1 600 g selon les sous-espèces : le tigre nouveau-né est 200 fois plus léger que le tigre adulte. Trois à trente minutes après la naissance, lorsque le premier cri est poussé, la tigresse libère les petits du cordon ombilical et les nettoie. Attirés par la chaleur du corps de leur mère, les nouveau-nés aveugles cherchent alors les mamelles en tâtonnant. L’allaitement commence durant les quatre premières heures, et les trois premiers jours y seront consacrés. Dans un premier temps, l'allaitement dure 70 % des heures du jour, puis le temps consacré à cette activité diminue : il passe à 60 % au bout de dix jours, 30 % après quarante jours et seulement 10 % à 90 jours, lorsque les jeunes tigres ont presque terminé leur sevrage. La tigresse se désintéresse rapidement des jeunes immobiles, considérés comme mort-nés ; de même, elle ne forcera pas ses petits à se nourrir. Le lait de la tigresse est très riche en lipides et en protéines, ce qui leur assure une croissance rapide : le tigre multiplie son poids par cent durant les vingt premiers mois, sa croissance continuant plus doucement jusqu’à ses deux ans. Source : Kailash Sankhala, "Le tigre : ses mœurs - son histoire - son avenir", MLP Editions, 1998, 96 p. (ISBN 2-7434-1070).

Guépard et ses petits. Source : http://data.abuledu.org/URI/52d69b8b-guepard-et-ses-petits

Guépard et ses petits

Guépard (Acinonyx jubatus) et ses trois petits sur un rocher, Masai Mara, Kenya. Les femelles mettent bas de trois à cinq petits et même parfois jusqu'à huit. Mais cela est très rare et souvent uniquement trois ou quatre petits arrivent à survivre. La période de gestation dure de 90 à 95 jours. Les petits pèsent de 300 à 500 grammes à la naissance, mesurent environ 30 cm et sont aveugles. Source : http://fr.wikipedia.org/wiki/Gu%C3%A9pard.

Jeu de colin-maillard de deux enfants. Source : http://data.abuledu.org/URI/52b365e0-jeu-de-colin-maillard-de-deux-enfants

Jeu de colin-maillard de deux enfants

Jeu de colin-maillard de deux enfants.

Le jeu de colin-maillard en 1803. Source : http://data.abuledu.org/URI/52b3654b-le-jeu-de-colin-maillard-en-1803

Le jeu de colin-maillard en 1803

Jeu de colin-maillard (blind man's bluff) pratiqué par un groupe de jeunes femmes, 1803.

Zones pélagiques. Source : http://data.abuledu.org/URI/50b7ec8d-zones-pelagiques

Zones pélagiques

Couches de la zone pélagique. La zone photique, aussi nommée zone euphotique ou zone épipélagique, est la zone aquatique comprise entre la surface et la profondeur maximale d’un lac ou d’un océan, exposée à une lumière suffisante pour que la photosynthèse se produise. La profondeur de la zone photique peut être grandement affectée par la turbidité saisonnière. La zone pélagique est divisée en sous-zones, suivant des différences dans leurs caractéristiques écologiques (qui est sensiblement fonction de la profondeur marine) : 1) Épipélagique (de la surface jusqu'à 200 mètres) - Espace où la lumière est suffisante pour permettre la photosynthèse, les plantes et animaux étant largement concentrés dans cette zone. Cet espace est aussi appelé zone photique. Attention toutefois, la zone photique ne concerne que les 100 premiers mètres de la zone épipélagique. En dessous, il ne reste plus que 1 % du rayonnement global (le bleu va plus profondément, le rouge beaucoup moins), ce qui est insuffisant pour la photosynthèse. 2) Mésopélagique (entre 200 et 1 000 mètres) - La lumière arrivant à pénétrer ces profondeurs est insuffisante pour la photosynthèse. Le nom vient du grec μέσον (meson), « milieu ». Cet espace est aussi appelé zone aphotique. 3) Bathypélagique (entre 1 000 mètres et 4 000 mètres) - À cette profondeur, l'océan est presque entièrement sombre (avec simplement les organismes bioluminescents). Il n'y a pas de plantes vivantes et la plupart des animaux survivent en consommant la neige marine des détritus tombant des zones au-dessus, ou par la chasse d'autres organismes. Les calmars géants vivent à cette profondeur, où ils sont chassés par le cachalot. Le nom vient du grec βαθύς (bathys), « profond ». 4) Abyssopélagique (de 4 000 mètres jusqu'à la croûte océanique) - Aucune lumière quelle qu'elle soit ne pénètre à cette profondeur. La plupart des êtres vivants sont aveugles et albinos. Le nom vient du grec άβυσσος (abyssos), « abysse », signifiant « sans fond » (dans les temps anciens, on croyait que l'océan était sans fond). 5) Hadopélagique (les profondeurs des failles océaniques, jusqu'à 11 000 mètres) - Le nom dérive de Hadès, dieu de la mythologie grecque régnant sur le monde souterrain. Cette zone est en très grande partie inconnue et très peu d'espèces y ont été répertoriées.