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Dessins et plans, Linguistique, Cadre européen commun de référence en langue, Linguistique -- Informatique
Des opérations mentales (compréhension et expression) aux usages en langues : lire, écouter, reformuler (traduire et interpréter), converser, parler, écrire.
Dessins et plans, Grilles (arts graphiques), Langues -- Étude et enseignement -- Enseignement basé sur les tâches, Cadre européen commun de référence en langue, Grilles (Cartographie), Langage et langues -- Étude et enseignement
Schéma de lecture d'une grille du Cadre Européen de référence en langue.
Dessins et plans, Conseil de l'Europe, Langues -- Étude et enseignement -- Enseignement basé sur les tâches
Le Cadre européen commun de référence pour les langues - Apprendre, Enseigner, Évaluer (CECR) est un document publié par le Conseil de l'Europe en 2001, qui définit des niveaux de maîtrise d'une langue étrangère en fonction de savoir-faire dans différents domaines de compétence. Ces niveaux constituent désormais la référence dans le domaine de l'apprentissage et de l'enseignement des langues dans de nombreux pays. En France, ils sont repris dans le code de l'éducation comme niveaux de compétence en langues vivantes étrangères attendus des élèves des écoles, collèges et lycées. Source :